一边教育贫困，一边豪华浪费

　　据新华社报道，近年来，西宁市加大了教育基础设施的投入力度，然而由于历史“欠账”太多，截至目前，仍有部分学校存在着严重的校舍紧张问题。在西宁市中庄小学，由于学生逐年增加，而校舍没有扩建、新建，有的班级人数甚至达到近 80 人，部分学生还在 20 世纪 70 年代初的危房里上课。教育资源的严重不足在很大程度上影响到学生的全面发展和教学质量的提高。

　　报道还说，平时学生仅能在放开一本书那么窄地方坐着上课。问题是不光学生挤，老师也挤，学校老师都是在拥挤的办公室内备课、休息。由于教室拥挤，西宁市中庄小学一年级两名学生的课桌只好被放置到教室门口。由 于 老师办公地方太拥挤，还有两名老师只好在由地下室改成的办公室内备课。由于学生在危旧平房上课，冬天教室里根本没有暖气，学校只好用自己做的“土火盆”为师生御寒。

　　千年大计，教育为本，可我们的教育目前状况令人担忧。现在都是二十一世纪了，竟然还有这样的教室，这不能不说是一件十不幸的事情。而我们有些地方的一些领导人的办公室却装修得十分豪华。据报道，安徽北部一个规模不大的地级市的书记和市长却在最近实现了“豪华办公”，每人独占６间办公室，办公室内设高级办公用品，卫生间、会议室、会见室，一应俱全，颇为“气派”；在办公室的一侧墙壁上，虚掩着一道暗门，推开里面竟是一间装修精致的卧室。

　　像这样的豪华办公，怎么能不引起当地干部群众的反对和责备。他们如此豪华不仅与党政干部形象和工作需要不符，而且也没有真正从心里想想那些上不起学，或者和上面所讲的因条件太差上不好学的孩子们。其实，像皖北这座城市一样，“办公浪费”现象在很多地方也相当严重：一些贫困县不切实际地建造办公大楼；有的超标准改善办公条件，各类办公设施越来越豪华气派，电脑没用多长时间就“更新换代”等等。诸如此类的浪费现象，消耗大量财力、物力、人力，与建设节约型社会的要求完全不符。

　　除了上述表现明显的“办公浪费”，还有不少看似不起眼、实则浪费惊人的“办公浪费”现象，如一些机关难灭的“长明灯”，没完没了的聊天电话，仅仅打了几行字便被当作废纸扔掉的纸张等。在一些单位“大马拉小车”的现象也较为突出：现有的普通照相机能满足需要，偏要花数千元、上万元再买一部数码相机；有的单位，电脑、复印机、数码相机、摄像机、ＣＤ刻录机等一应俱全，有的档次比专业水平还高，干的却是低档机器就能胜任的活。

　　一边是教育贫困，一边豪华浪费，我们应该怎么做？难道我们还要继续对“办公浪费”现象熟视无睹吗？随着经济发展、物质生活改善，工作条件可以适当予以改善。但讲豪华、搞攀比、施铺张、穷大方，绝对不能提倡。我们应当看到，“办公浪费”所损失的，可能不仅是有形的钱物，而且还腐蚀了人们的思想，丢掉了艰苦奋斗的优良传统和作风。作为各级领导和机关，更应牢记“两个务必”，自觉地把艰苦奋斗精神贯穿于工作和生活之中，从节约一分钱、一滴水、一张纸、一度电做起，营造节约光荣、浪费可耻的氛围。领导干部只有在这些方面率先垂范的义务和责任，而绝没有任意挥霍的权利。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 转自人民网 　 2006年1月6日